Niepubliczne Przedszkole „Pod Zieloną Koniczynką" działa od 2013 roku. Realizuje podstawę programową zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej (Dz.U. z 2017 r. poz. 356).

Nadrzędnym celem wychowania przedszkolnego jest: „wsparcie całościowego rozwoju dziecka (...) realizowane (...) przez proces opieki, wychowania i nauczania – uczenia się, co umożliwia dziecku odkrywanie własnych możliwości, sensu działa nia oraz gromadzenie doświadczeć na drodze prowadzącej do prawdy, dobra i piękna. W efekcie takiego wsparcia dziecko osiąga dojrzałość do podjęcia na pierwszym etapie edukacji”.

Zajęcia w przedszkolu prowadzone są w okresie: od 1 września do 30 czerwca, od poniedziałku do piątku (z wyłączeniem dni wolnych od pracy), od godziny 6:30 do 16:30. Podczas przerwy wakacyjnej przedszkole prowadzi dyżur. 

Do podstawowych zadać przedszkola należy:
1) zapewnianie  opieki  i    rozwoju  dziecka  w  przyjaznym,  bezpiecznym  i  zdrowym środowisku,
2) kształtowanie i rozwijanie otwartości dziecka wobec siebie, innych ludzi, świata i wobec życia,
3) sprawowanie opieki odpowiedniej do potrzeb dzieci oraz możliwości przedszkola,
4) uwzględnianie indywidualnych potrzeb dziecka,  troska o zapewnienie równych szans, umacnianie wiary we własne siły i możliwości osiągania sukcesu,
5) przygotowanie dzieci do życia w pełnej integracji ze społeczećstwem,
6) zapewnienie dziecku warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego, rozwijanie jego  sprawności  ruchowej  oraz  kształtowanie  czynnej  postawy  dziecka  wobec
własnego zdrowia i bezpieczećstwa,
7) stwarzanie warunków do rozwijania samodzielności, dążenia do osiągania celów, podejmowania odpowiedzialności za siebie i za najbliższe otoczenie,
8) prowadzenie działalności diagnostycznej dotyczącej rozwoju wychowanka.

Przedszkole jest placówką oświatową niepubliczną, finansowaną przez rodziców. Na  mocy  ustawy,  przedszkole  wykorzystuje  przysługującą  mu  dotację  z  budżetu
gminy.

W roku przedszkolnym 2018/2019 czesne w przedszkolu wynosi: 235,00 zł. Opłata za drugie dziecko w przedszkolu wynosi: 200,00 zł.

Rodzic partycypuje w kosztach wyżywienia dziecka w przedszkolu. Dzienna dopłata do posiłku wynosi: 2,50 zł.

Dzienny czas pracy przedszkola ustalono na 10 godzin dziennie: od 6.30 do 16.30. Przedszkole pracuje również w okresie wakacyjnym. Przedszkole nie prowadzi zajęć w dniach ustawowo wolnych od pracy.

Ramowy rozkład dnia w przedszkolu:
6:30 – 8:30 Schodzenie się dzieci,
- zabawy swobodne dzieci w kącikach zainteresować,
- zabawy o charakterze ogólnorozwojowym (np. rozwijające percepcję słuchowa, wzrokowa) indywidualne lub w małych zespołach,
- zabawa ruchowa poranna.

8:30 – 9:00 Przygotowanie do śniadania – toaleta poranna.

9:00 – 9:25 Śniadanie

9:25 – 9:40 Zabiegi higieniczne - profilaktyka stomatologiczna

9:40-11:30 Zajęcia dydaktyczne różnego typu
- zajęcia inspirowane przez nauczyciela w celu wspomagania rozwoju dzieci w sferze ruchowej, muzycznej, plastycznej, językowej, matematycznej,
- zabawy organizowane i swobodne w sali lub na powietrzu,
- spacery i wycieczki w celu dydaktycznym lub rekreacyjnym.

11:30 – 12:00 Przygotowanie do obiadu - czynności porządkowe i higieniczne

12:00 – 12:30 Obiad

12:30 – 12:45 Zabiegi higieniczne

12:45 – 14:00 Leżakowanie
- słuchanie muzyki relaksacyjnej,
- słuchanie opowiadać lub bajek.

14:00 – 14:15 Przygotowanie do podwieczorku - zabiegi higieniczne

14:15 – 14:30 Podwieczorek

14:30 – 16:30 Zabawy poprzez edukację
- zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci w kącikach zainteresować,
- tworzenie sytuacji rozwijających indywidualne zdolności i zainteresowania dzieci,
- słuchanie opowiada nauczyciela w wykorzystaniem literatury dziecięcej,
- rozchodzenie się dzieci do domów.

Zgodnie z podstawą programową w trosce o prawidłowy rozwój psychoruchowy oraz przebieg wychowania i kształtowania dzieci w wieku przedszkolnym zagospodarowanie czasu przebywania w przedszkolu przedstawia się następująco:
- co najmniej jedną piątą czasu należy przeznaczyć na zabawę (w tym czasie dzieci bawią się swobodnie, przy niewielkim udziale nauczyciela);
- co najmniej jedną piątą czasu (w przypadku młodszych dzieci – jedną czwartą czasu), dzieci spędzają w ogrodzie przedszkolnym, na boisku, w parku itp. (organizowane są tamgry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, prace gospodarcze, porządkowe i ogrodnicze itp.);
- najwyższej jedną piątą czasu zajmują różnego typu zajęcia dydaktyczne, realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego;
- pozostały czas – dwie piąte czasu nauczyciela może dowolnie zagospodarować tej puli czasu mieszczą się jednak czynności opiekućcze, samoobsługowe, organizacyjne i inne).